Diferencia entre revisiones de «Creative Commons - Capítulo Panamá»

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*¿En qué lenguajes se promoverán las licencias Creative Commons en su jurisdicción y por qué?
 
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Las licencias se promoverán en el idioma oficial de Panamá, el castellano.  
 
Las licencias se promoverán en el idioma oficial de Panamá, el castellano.  
  
 
*¿En cuáles de estos lenguajes están ya disponibles las licencias ? CC0?
 
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Conocemos que las licencias CC están traducidas al castellano.
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*¿En cuáles de estos lenguajes planean traducir las licencias? CC0?
 
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Por el momento a ninguno
  
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Apoyando en traducciones al idioma español de documentación, publicaciones, multimedia u otros
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== Misceláneo  ==
 
== Misceláneo  ==

Revisión del 04:29 3 ene 2015

Esta es la wiki de organización del "Affiliate Team" de Panamá para las licencias Creative Commons.

Contenido

Hoja de Ruta

Fecha de envío:

Periodo de vigencia:

Información del grupo

Jurisdicción:

Panamá

Instituciones afiliadas:

  • IPANDETEC - Instituto Panameño de Derecho y Nuevas Tecnologías
  • Floss-Pa - Fundación Panameña de Tecnologías Libres

Lista completa de todos los miembros del grupo afiliado, su papel dentro del grupo y su área de experticia

  • Lia P. Hernándes Pérez: public lead, abogada
  • Mónica J. Mora: public lead, ingeniera
  • Alejandro Pérez: tech team member, ingeniero
  • Davinia Uriel: language team member, gestora cultural

Región(es) dentro de las que se identifica, por ejemplo: Europa, África, Asia-Pacífico, América Latina, América del Norte, América Latina

América Latina


¿Por qué se identifica como dentro de esa región?

Por nuestra posición geográfica dentro de América y por el idioma oficial que se habla en nuestro país (castellano) que compartimos con la mayoría de los países considerados dentro de esta región.


Visión

¿Por qué es Creative Commons importante para su jurisdicción?

Creative Commons es importante en nuestra jurisdicción como herramienta para crear conciencia y reforzar el concepto de derecho de autor sobre las obras de artistas, creadores, académicos, cineastas, músicos y cualquier persona que crea obras creativas.

Consideramos que Creative Commons brinda alternativas para estos grupos, de compartir sus creaciones bajo parámetros que no son posibles con el mecanismo tradicional de todos los derechos reservados, facilitando así el control de sus obras bajo condiciones más flexibles, dependiendo del caso y el objetivo del autor(a).

¿Qué considera que haría exitoso este proyecto en su jurisdicción?

Que haya una comunidad activa de creadores utilizando las licencias Creative Commons y que el capítulo de Panamá sea reconocido como autoridad en materia de derecho de autor.

¿Cómo se espera que el proyecto de su jurisdicción contribuya a la red de afiliados de Creative Commons?

Compartiendo experiencias, colaborando con grupos de afiliados en la formulación y ejecución de proyectos regionales y asistiendo a nuevos grupos que quieran incorporarse a la red.

Comunidad

Describa las comunidades actualmente activas en el proyecto y como será la relación de colaboración entre las mismas

IPANDETEC FLOSS-PA

Describa las comunidades (nuevas o existentes) en las cuales se enfocarán durante el tiempo de acción descrito en este plan y cómo planean atraer y colaborar con estas comunidades

  • Universidades públicas y privadas: difundiendo el uso de las licencias Creative Commons en publicaciones académicas y estudiantiles
  • Asociaciones y ONG que produzcan contenidos de difusión y/o educativos: realizando reuniones y charlas dirigidas a estos grupos con el fin de motivarles a utilizar las licencias Creative Commons en sus contenidos.

Metas prioritarias


Cuales son las tres metas prioritarias en la cuales el grupo se va a enfocar durante este periodo. Por favor considere el fortalecimiento de la comunidad y la adopción de las licencias entre sus prioridades

Área de trabajo 1: __________________________

'Meta prioritaria: ___________________________

Área de trabajo 2: __________________

Área de trabajo 3: _______________________________-

Resultados

Describa productos tangibles (por ejemplo eventos, papers, artículos de blog,videos/filmaciones y otros) para cada una de las áreas incluyendo una fecha estimada de entrega. Revise también el cronograma.

Los resultados planificados son:

Área de trabajo 1

Fecha de inicio estimada: _________________-

Fecha de finalización estimada: ___________________


Responsables: __________

Área de trabajo 2

Fecha de inicio estimada para participar en los eventos establecidos:_____________


Área de trabajo 3

Indicadores

Por favor considere utilizar estadísticas tales como tráfico web o número de publicaciones que adoptan las licencias Creative Commons, cuando sea posible y relevante.


¿Cómo planean medir y evaluar el impacto del área de acción 1?

¿Cómo planean medir y evaluar el impacto del área de acción 2?

¿Cómo planean medir y evaluar el impacto del área de acción 3?

Recursos necesarios

Recurso Humano

  • ¿Qué tipo de habilidades y/o experticia debe buscar el grupo para añadir al recurso humano existente para alcanzar las metas prioritarias propuestas?


  • ¿Cómo colaborarán con estas personas?


Tecnología

  • ¿Qué recursos tecnológicos debe buscar el grupo (si es necesario) para añadir a los recursos existentes con el objetivo de cumplir sus metas prioritarias?


  • ¿Cómo planean obtener estos recursos tecnológicos?


Materiales

  • ¿Qué recursos materiales debe buscar el grupo (si es necesario) para agregar a los recursos existentes con el objetivo de cumplir sus metas prioritarias?


Sostenibilidad y escalabilidad

1. ¿Cómo se asegurarán que sus metas se completen si circunstancias inesperadas interrumpen el proyecto, tales como cambios en la gerencia del proyectos o iniciativas que toman más tiempo y esfuerzo de lo programado?

Consideramos que ante estas situaciones lo mejor es prever acciones para minimizar el impacto. En nuestro caso, tenemos un equipo de personas que pueden asumir distintos roles dentro del proyecto, en caso que algún miembro tenga dificultades para continuar. En el caso de proyectos que se compliquen, dependiendo de las circunstancias, podemos por ejemplo evaluar dividir el proyecto o iniciativa en fases o reformularlo para reducir su complejidad.

2.¿Qué herramientas de comunicación utilizarán para comunicar los avances y contratiempos dentro de la jurisdicción y la red de afiliados de Creative Commons? (ejemplo, actualizaciones por correo, reuniones, notas de prensa u otros)

3. ¿Cómo se documentará el proyecto de tal manera que otros puedan replicar y/o aprender de sus experiencias?

  • Consideramos que la mejor forma de documentar es mediante una herramienta wiki, por ejemplo una instalación local del software MediaWiki.

Colaboración


Tome un momento para observar las hojas de ruta de otros países.

  • ¿Cómo sus planes ayudarán o colaborarán con las actividades en otras jurisdicciones?


  • ¿Qué están haciendo otras jurisdicciones que podrían contribuir a este proyecto?


  • ¿Estarían interesados en ser mentores de grupos que se conformen en otras jurisdicciones?


  • Por otro lado, ¿estarían interesados en tener un mentor de otra jurisdicción con más experiencia para apoyarles?


Regional

  • Sugiera tres posibles proyectos en los cuales puede colaborar con otros grupos de Creative Commons a nivel regional. Si no están todavía involucrados con la red regional, por favor contacte al portavoz regional (si existe) o notifique a las oficinas centrales de Creative Commons para ponerle en contacto con otros.


  • ¿Cómo planean contribuir con estos proyectos?


Traducción

  • ¿En qué lenguajes se promoverán las licencias Creative Commons en su jurisdicción y por qué?

Las licencias se promoverán en el idioma oficial de Panamá, el castellano.

  • ¿En cuáles de estos lenguajes están ya disponibles las licencias ? CC0?

Conocemos que las licencias CC están traducidas al castellano.

  • ¿En cuáles de estos lenguajes planean traducir las licencias? CC0?

Por el momento a ninguno

  • ¿Cómo piensan colaborar con la comunidad de lenguajes locales?

Apoyando en traducciones al idioma español de documentación, publicaciones, multimedia u otros

Misceláneo

¿Algún comentario adicional?



(Opcional) Cronograma


1er trimestre (Sep / Oct / Nov)

  1. Activity; (Person/Resources)
  2. Activity; (Person/Resources)
  3. Activity; (Person/Resources)


2do trimestre Quarter (Dec / Feb / Mar)

  1. Activity; (Person/Resources)
  2. Activity; (Person/Resources)
  3. Activity; (Person/Resources)


3er trimestre (Apr / May / Jun)


1.Activity; (Person/Resources)
2.Activity; (Person/Resources)
3.Activity; (Person/Resources)


4to trimestre (Sep / Oct / Nov)

  1. Activity; (Person/Resources)
  2. Activity; (Person/Resources)
  3. Activity; (Person/Resources)

'Remarks:'